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“你努力,我支持,生活有重心”特殊青年美好生活服务模式分享

来源:时间:2019-07-02点击率:2031

    “美好生活”就是希望特殊青年们也能自己先踏踏实实的去走一段路、去探索自己的向往,直到他愿意为它付出,直到这个愿望成为他的生活的重心,一个让他活下去的理由,这样我们才知道我们的服务找对了方向。               
                                                                                        ——《美好生活》李宝珍老师语
   

      近日,我院社工科开展了“特殊青年美好生活服务模式”学习分享会。分享会由“美好生活服务模式”和“智力障碍青少年的职业教育课程”两部分组成。
      首先,特教老师郭以盼带领大家观看视频《美好生活》,从美好生活评量、个别化支持计划的制定、美好生活作息时间安排以及四个时光的活动设计几方面进行介绍,让大家对特殊青年的“美好生活”有了初步的感受和认识。

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      随后,特教老师毛朝玺从智力障碍青少年职业教育课程的适用对象、内容、评量以及如何制定个别化职业教育计划出发,为大家分享智力障碍青少年的职业教育课程。毛老师强调,智力障碍青年就业成功的关键往往不是专精的职业技能,而是良好工作人格与独立适应生活的能力,因此应注重对智力障碍青少年工作人格、一般工作能力以及社会生活适应能力的培养。
     

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      分享结束后,大家从我院实际情况出发,就如何将特殊青年美好生活服务模式与我院益智特殊教育学校发展模式相结合,帮助我院残疾朋友创造属于他们的美好生活问题展开热烈讨论。

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      在我院残疾人终身学习的理念下,不断提高我院残疾朋友生活质量,让他们拥有美好生活是我们的不懈追求。
      每个人都有权利追求美好生活,无论他的身世背景、智力功能。
      美好生活,对于特殊青年,是一个令人期待的生活目标,在这个愿景的带领下,需要我们不断提高专业能力,创新专业发展,帮他们找到或建立生活的重心,并找到这个推动生活生生不息的力量,为特殊青年的成长提供支持和保障。

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